Gli obiettivi formativi del progetto si orientano verso l’acquisizione di competenze linguistiche livello B2 di lingua inglese; l’acquisizione di competenze metodologiche nella gestione della classe in cooperative learning; l’acquisizione di competenze metodologiche in CLIL.

Il Master di primo livello ha come oggetto la formazione alla metodologia trasversale di insegnamento delle lingue (CLIL) attraverso la lingua inglese, nella quale verrà raggiunto il livello B2.

Il profilo del docente CLIL che il Master intende formare è il seguente:

A) ambito linguistico:

• possiede competenza di livello b2 nella lingua inglese
• possiede competenze linguistiche adeguate alla gestione di materiali disciplinari in lingua seconda/straniera
• possiede padronanze nel linguaggio specifico disciplinare (lessico specifico, tipologie di discorso, classroom language) e sa trattare nozioni e concetti disciplinari in lingua seconda/straniera

B) ambito disciplinare:

• è in grado di utilizzare i saperi disciplinari in coerenza con la dimensione formativa proposta dai curricula delle materie relative al proprio ordine di scuola
• è in grado di trasporre in chiave didattica i saperi disciplinari integrando lingua e contenuti
• è in grado di organizzare le unità di lavoro secondo le indicazioni nazionali per il curricolo

C) ambito metodologico-didattico:

• è in grado di progettare percorsi CLIL in collaborazione con i docenti di L2 e di altre discipline
• è in grado di reperire, scegliere, adattare creare materiali e risorse didattiche per ottimizzare la lezione CLIL, utilizzando anche le risorse tecnologiche e informatiche
• è in grado di realizzare autonomamente un percorso CLIL, impiegando metodologie e strategie finalizzate a favorire l’apprendimento disciplinare attraverso la lingua seconda/straniera
• è in grado di elaborare e utilizzare sistemi e strumenti di valutazione condivisi e integrati, coerenti con la metodologia CLIL
• è in grado di elaborare e utilizzare sistemi e strumenti di valutazione condivisi e integrati, coerenti con la metodologia CLIL

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